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民进昆明市委：

您单位提出的《球探足球比分_球探体育—激情直播赢盈中编写本土历史教材，大力开展“阅读昆明”文化工程的建议》的提案，已交我局研究办理，现答复如下：

您单位在提案中指出：“如果没有阅读以及通过阅读而实现的学习和传承，历史的记忆就会湮灭，文化的脉络就会断代，整个文明的发展就必将难以为继。读书人口的比例，是国民文化素质的直接体现和反映。发达国家的数据表明，阅读不仅能使公民个人素质得到提高，也能使一个国家的综合实力得到提升。”这是非常具有真知灼见的看法，我们表示完全赞同。“昆明市有着要建设成为面向东南亚辐射中心的核心区，成为对外开放的门户，成为国际区域性城市的发展战略，要实现这一目标，提升城市文明和市民素质有着非常重要的意义和作用。开展全民阅读活动是提升城市文明水平的重要举措。全民阅读对昆明建设国际性区域性城市有着积极促进作用。”对这一主张，我们也表示认同和积极响应。同时，您单位也深刻指出了当前很多阅读活动只是“一哄而上”，缺乏持续和深入，更不能形成广泛的影响的问题。

为此，您单位给出了有针对性的建议，一是组织编写本土历史教材，填补重大阅读及教育空白。组织编撰昆明和云南的乡土历史辅助教材，投放本土相应阶段的学校，从而对本土历史及历史名人的文化资源进行系统学习和传承。二是大力在全社会开展“阅读昆明”文化工程，建立有效的阅读推广体制机制。整合现有的阅读活动和阅读品牌，让阅读活动规模化，常规化，规范化。三是在各个中小学开展经典诵读工作的良好基础上，在校园大力实施“阅读昆明”活动。通过课外阅读、组织阅读、培训中小学教师、组织阅读知识竞赛、阅读志愿服务等多种方式激发青少年的阅读兴趣和激情。四是加大全民阅读公共硬件设施建设，让读书活动走进社区、企业、机关、农村等，探索建立长效机制，让全民阅读推广工作更宽广。五是推荐筛选推荐精华书籍，开展“经典诵读”活动。六是设立“阅读公益基金”，大力帮扶民间读书机构。

根据您单位的上述宝贵意见和建议，我局进行了认真研究，认为这些意见和建议针对性强，非常务实，实施起来能够取得常态长效的实际效果，对提升学生和市民综合素质具有很强的促进作用，并具有一定的可操作性，我局将在今后的工作中结合实际，积极运用。

在基本观点上，我局和您单位的认识是同向而行的。近年来，市教育体育局高度重视本土历史的教育和阅读活动的开展，具体情况汇报如下。

一、本土历史教育方面的情况

在本土历史教育方面，我局不断夯实基础，努力加强教材、教科研、教学、考试等各个环节力量，取得一定成效。主要体现在以下几个方面：

（一）学校教学和考试中的本土历史教育

目前，昆明市初中年级主要有两个版本历史教材：一为中华书局版，另一版为部颁统编教材。在教材中涉及云南本土发展的情形不少，尤其是云南近代的发展。进入风云变幻的近代以来，云南地区为整个民族的发展作出突出的贡献，在辛亥革命中迅速响应支持，发动了重九起义；面对袁世凯复辟帝制的黑暗局面，云南发起护国运动，很多仁人志士为中华民族的发展付出生命。在昆明市初中学业水平考试中，有体现地方史的要求，往往都会有与之相应的昆明历史题目。在实际教学工作中，大部分教师非常重视昆明的地方史的教学。

（二）注重本土历史教材的编写和研究

对于本土历史教材的编写，很多部门已经完成了此项工作，如昆明市的地方历史，已经有相应的中学生读本，而球探足球比分_球探体育—激情直播赢盈中云南史的研究，也已经大量的学术研究成果公开出版，以及大批的文化通俗读物问世。

有相当一部分的学校和机构，正在将这一工作深入和细化。很多学校历史悠久，学校的发展变迁和地方历史的发展相互交融。目前，多所大学和中学都在进行校史的编写，其中云南大学和云南师范大学的校史早已出版，并在不断修缮中，中学如云大附中等，都在积极开展校史研究和编写，很多学校还建立了自己的校史展览馆。从加强学校历史的研究，真实反映出本土历史的发展，从中加强对师生地方史的教育，让师生懂得历史的沧桑和前人的奋斗精神，珍惜今天来之不易的发展成就。也有围绕某一区域进行深入研究，如盘龙区正致力于将20世纪30年代在龙头街的文化名人和文化发展进行细致研究。

（三）校本课程中的乡土历史教学

我们支持和鼓励学校围绕立德树人根本任务，运用多种形式，将云南和昆明历史的发展情形，历史上优秀的云南人和昆明人介绍给学生，让学生增进对家乡的了解和对伟大人物的学习，培养学生的家国情怀，弘扬革命传统文化，传承红色基因，帮助青少年学生树立正确的理想信念。很多学校开设地方史的选修课，通过师生间的共同学习，拓展对乡土历史的学习；通过组织实地参观活动，让学生近距离感受历史；利用重大节日时间节点，开展中小学生主题教育实践活动，弘扬和培育社会主义核心价值观，如“清明祭英烈” “向国旗敬礼” “扣好人生第一粒扣子”等系列主题教育实践活动，在活动中带领学生开展校园周边的历史遗迹瞻仰和事迹调查，让学生了解本地的发展史和革命史，弘扬伟大爱国主义精神，传承红色基因，培育爱祖国爱家乡的家国情怀。

（四）以其他形式开展本土历史教育

我局和市委宣传部合作，委托昆明市教育电视台拍摄了《爱昆明》系列专题片，在全市各中小学校组织观看。《爱昆明》系列专题片集中讲述昆明近现代以来的历史，汇聚了历史事件、人物、人文、文化、科技、风光等各个方面，是一部制作精良、深受师生欢迎的专题片。另外，通过中华优秀传统文化进校园、非遗文化进校园等活动的深入开展，地方史和乡土情怀的教育形式也日益丰富。总之，目前昆明市本土历史及乡土教育取得一定实效，随着对历史学习时间的增长，学生将越来越多地认识云南历史和昆明历史。教师在教学中，非常注意将云南的发展与整个中华民族的发展联系在一起，学生能够逐渐明白家乡与祖国密不可分，自觉将热爱家乡与热爱祖国的情感高度统一在一起，并能够从仁人志士的伟大牺牲和付出中，明白自身也要努力，为推动祖国和家乡的发展贡献自己的力量。现在，昆明市的乡土教育也逐渐形成一种良好的社会教育氛围，学生在日常的生活中，通过参观和学习关注，能够完成一定的自我教育。

二、阅读活动开展情况

（一）学校阅读开展情况

结合教育特点，市教育体育局非常重视青少年学生阅读活动的开展。全市各中小学校因地制宜都建有图书馆或图书室，用活用好图书馆（室）的图书是我们的一项重要要求。各学校除图书馆（室）外，还在走廊、过道、教室等位置设立趣味盎然的图书角，幼儿园甚至设立了绘本室和绘本角，吸引学生随时阅读。各中小学还在每周拿出固定时间，设立专门的阅读课，为学生阅读经典提供指导。各学校还会在班（队）会课上组织学生开展阅读研讨，交流阅读心得。语文是各学科之母，当前，语文科目在高考中被提到了很重要的地位，阅读要求日益增高，阅读题量日益加大，阅读当仁不让地成为各学校、各教科院（所）开展教科研工作的重中之重。因此，各县区、各学校的教学计划、进度对阅读都有十分明确的要求。各学校除抓好课堂阅读外，还抓好学生的课外阅读，在寒暑假对学生的阅读内容、阅读量作出要求，重点放在阅读各类经典，拓宽阅读范围，并倡导家长带头，营造家庭阅读的良好氛围。同时，各学校还把阅读专家、作家请进校园，为教师和学生举办专题讲座，为教师如何开好阅读课进行指导培训。把家长请进校园，分享读书心得，交流读书体会，推荐优秀书目。

（二）组织阅读活动情况

我局持续广泛深入开展“经典诵读”活动，每年组织中小学生“经典诵读”比赛，让学生在诵读经典著作的过程中接受中国传统美德的影响和教育，得到熏陶、获得进步，为弘扬祖国优秀传统文化，全面提升我市少年儿童的综合素质做出了贡献。为做好此项工作，我局认真做好教师“国培计划”，选派骨干教师参加中小学经典诵读教育培训项目。在骨干教师基础上，加大教师培训范围和力度。通过系列培训，在后续的阅读活动中，教师能充分发挥引领带头作用，能对学生的阅读进行科学指导和价值引领，在阅读活动中弘扬和培育社会主义核心价值观，传承爱国主义精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为配合阅读活动的深入开展，为阅读的常态长效打下扎实基础，我局还举办和开展“从小写好中国字 长大做好中国人”主题活动、中小学生演讲大赛、加强教师语言文字规范标准培训、少数民族双语教师普通话培训、昆明市普及国家通用语言文字攻坚工程、普通话基本普及县域验收等工作。

（三）主题阅读活动情况

2019年，我局在全市中小学发起了“学习新思想 做好接班人”主题阅读教育活动。人民日报少年网设置了“走进新时代”和“从小学用典”两个栏目，讲解新时代的新形势、新特点和新内涵，学习习近平总书记用过的典故。我们在全市中小学组织主题阅读活动，通过以校和班级为单位，根据学生的年龄特点，分学段在两个栏目内下载学习文章，组织学生开展阅读和学习，使中小学生深入了解新时代，学习新思想，做好接班人。目前，全市中小学校都参与到此项活动中，大多数班级和学生都开展了阅读活动，活动取得较好效果。

三、下步工作计划

通过认真研究，我局将认真落实您单位的宝贵意见建议，结合教育实际，将进一步加强本土历史教育，帮助学生树立正确的理想信念和价值观，在本土历史教育中弘扬伟大爱国主义精神，不断培养学生家国情怀。同时，根据您单位的建议，探索一些新的机制和方法，建立健全阅读常态长效机制，把学校阅读、经典诵读持续推向深入，取得更加扎实的成效。

感谢您单位对政府工作的关心和支持。

昆明市教育体育局

2019年6月21日